کارگاه اصول مشاوره، شناسایی و تعامل با دانشجویان آسیب پذیر در دانشگاه برگزار شد
امتیاز:
به گزارش خبرنگار وب دا، در این کارگاه که با استقبال کم نظیر اساتید مشاور دانشکده ها مواجه شد، دکتر ستار کیخاونی عضو هیات علمی دانشگاه ضمن خیرمقدم به حاضران به بیان وظایف استاد مشاور پرداخت وگفت: یکی از مهم ترین مسائلی که در رابطه با وظایف استاد مشاور مورد تاکید می باشد، اعتماد دانشجو به استاد و راز نگهداری استاد نسبت به دانشجو است که نقش مهمی در ارتباط متقابل آنان با هم دارد.
وی همچنین در ادامه سخنان خود ضرورت اجرای برنامه استاد مشاور در دانشکده ها در راستای پیشرفت و رفع مشکلات دانشجویان را مورد تاکید قرار داد و خاطر نشان کرد: این برنامه نه تنها در زمان تحصیل دانشجو بلکه در تمام عمر می تواند به حل مشکلات و چالش های زندگی دانشجو و رشد استعدادها و ظرفیت های بالقوه و بالفعل وی ختم شود.
زهره داودیان دانشجوی دکترای روانشناسی دانشگاه نیز به عنوان سخنران بعدی این کارگاه در رابطه با چگونگی شناسایی و تعامل دانشجویان آسیب پذیر نکاتی را برای حاضران بیان نمود و در ادامه نیز عذرا آزادی کارشناس ارشد مرکز مشاوره دانشگاه شناخت دانشجویان دارای اختلالات روحی، روانی و عاطفی و گرایش به اعتیاد را از اولویت های این مرکز عنوان کرد و در رابطه با چگونگی برخورد مناسب و اصولی با این دانشجویان و راهکارهای رفع مشکلات و دغدغه های روحی و روانی آنان توضیحاتی را بیان نمود.
در ادامه این کارگاه اساتید دانشکده های دانشگاه نیز به بیان نقطه نظرات خود و مشکلات موجود در راه اجرای برنامه استاد مشاور پرداختند.
لازم به ذکر است که کارگاه اصول مشاوره، شناسایی و تعامل با دانشجویان آسیب پذیر به همت و مشارکت مدیریت امور آموزشی و تحصیلات تکمیلی، واحد استاد مشاور، مرکز آموزش مداوم و مرکز مشاوره دانشگاه برگزار شد که دستیابی به اهدافی همچون شناسایی زمینه های آسیب پذیری دانشجویان، پیشگیری از بروز مشکلات آموزشی و رفع موانع موجود، کنترل و ارزیابی مستمر وضعیت آموزشی و افزایش اعتماد به نفس و خودباوری دانشجویان و شناسایی عوامل غیرآموزشی موثر بر وضعیت آموزشی و تلاش در رفع موانع از دیگر اهداف این کارگاه بود.